L'auteur interroge le bien-fondé des nombreux diagnostics de précocité ou d'hyperactivité des enfants dont les parents consultent en raison de leurs difficultés scolaires. Il donne des conseils pour identifier les vrais problèmes et propose des pistes concrètes en termes d'éducation, de communication ou encore d'hygiène de vie pour accompagner l'enfant sans le marquer d'une étiquette. @Electre 2019